Lembrete: Já devem ter sido lidos os seguintes textos:

Sistema de coordenadas cartesiano,
Escalas
Criação de tabelas

O que é um gráfico

Um gráfico é uma representação dos dados, na forma de figuras geométricas - diagramas, desenhos, ou imagens - que permite ao leitor uma interpretação rápida e objetiva sobre esses dados.

Portanto, um gráfico resume o que já se sabe sobre os dados e, também, revela o que não é evidente, transmitindo ideias e fenômenos que dificilmente seriam visíveis de outra forma.

Assim, há um "poder de síntese" em gráficos que é muito valorizado em sociedades cada vez mais dependentes de imagens para analisar a informação escrita.

Os gráficos devem apresentar os dados de forma atrativa, sendo auto-explicativos e de fácil compreensão e dispensando outras consultas. Portanto, a clareza e a simplicidade são requisitos básicos em sua criação.

Em trabalhos científicos o objetivo principal dos gráficos é evidenciar informações. Assim, a representação gráfica de uma série de dados objetiva representar os resultados obtidos, permitindo chegar a conclusões sobre

a evolução do fenômeno estudado ou

como se relacionam os valores dos dados.

Cuidados na criação de gráficos

Evidentemente, o tamanho deve ser adequado com a publicação.

Toda a representação gráfica deve apresentar um título, eixos com títulos, escala e origem dos dados de forma clara, dispensando qualquer esclarecimento adicional.

É importante lembrar que a exatidão dos gráficos matemáticos depende da precisão da escala e da rigorosa determinação dos pontos.

Antes de iniciar a construção de um gráfico estabelecer a escala de frequências a ser usada, levando em consideração os valores extremos da distribuição.


Escala e frequências

As frequências devem ser colocadas no eixo vertical e as outras variáveis no eixo horizontal ou abcissa conforme o sistema de coordenadas Cartesiano, ou seja:

- só incluir as coordenadas indispensáveis para guiar a vista na leitura,
- a escala deve ser adequada de modo a não desfigurar os dados,
- a escola que representa as frequências deve ser iniciada por zero,
Caso não seja possível, a ordenada deve estar interrompida de forma a indicar a posição do zero,
- a escala vertical deve ser lida de baixo para cima. E a horizontal da esquerda para a direita,
- as distâncias entre as unidades da escala devem ser rigorosamente uniformes
- se as frequências apresentarem valores extremos muito distanciados é recomendável usar valores transformados
- matematicamente, como a escala logarítmica. Se desejar mais detalhes sobre tais transformações, clicar aqui.


Títulos

Os títulos e marcações do gráfico devem ser facilmente legíveis, partindo da margem horizontal inferior ou da margem esquerda,

O título do gráfico deve

ficar logo acima do gráfico,
ser claro e completo, declarando qual é o fenômeno(s) representado(s), o período de tempo abrangido, a região estudada,
a fonte dos dados ...
se for necessário, devem ser acrescentados subtítulos.

O título do eixo das ordenadas deve estar ao seu lado. Sob a escala da abcissa deve constar o título correspondente.

Deve-se utilizar, quando necessário, legendas, que identifiquem as convenções usadas em relação às variáveis.


Linha do gráfico

a fim de destacar diferentes variáveis pode-se utilizar formatos, como cores, espessuras ou tipos de linha:
"cheia" ( ____ ), pontilhada ( ......), interrompida ( - - - - )...

os retângulos representativos de diagramas em "colunas" ou em "barras devem ter o mesmo tamanho de base.
Assim, as variações serão representadas pelas ordenadas.

Tipos de gráfico

Há grande diversidade nas formas de representação gráfica. A escolha da forma a ser usada está diretamente relacionada com o objetivo do gráfico e com o tipo de dado.

Eis alguns tipos de gráficos possíveis:

Leitura e interpretação de um gráfico

Para se interpretar um gráfico é necessário:

analisar cada fenômeno separadamente, ressaltando pontos importantes como a média, o máximo e o mínimo e as alterações mais bruscas,

verificar se o fato exposto é estacionário ou se há uma “tendência geral” crescente ou decrescente,

investigar se há repetição ou periodicidade.


Texto baseado em:
SOUNIS E. Bioestatística - 2^a ed. McGrawHill do Brasil, São Paulo, 1975, pag 71.

Criação de Gráficos

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